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摘要:
为了在专业实践课程中加强劳动教育和思政教育,该文结合河海大学交通工程专业"道路建筑材料实验"课程教学,建立彰显劳动时代性和思政专业性的"三模块—多内涵—多元素"教学内容体系.结合专业实践课程中理论知识传授与实践能力培养的特点,形成脑体并举、知行合一的专业实践课程教学方法.在传统考核方法的基础上,建立了综合评价专业技能、劳动素养和思想品质的课程考核方法.由此在教学内容、教学方法、课程考核方法三方面实现"劳动—思政—专业"三位一体育人的教学改革,为高等学校在专业实践课程中推行劳动教育积累经验.
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文献信息
篇名 基于"劳动—思政—专业"三位一体育人的"道路建筑材料实验"课程教学改革
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 课程改革 道路建筑材料实验 劳动教育 思政教育 脑力劳动
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2021.02.038
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
道路建筑材料实验
劳动教育
思政教育
脑力劳动
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