深度学习视角下的初中数学教学

• 作者: 翁丹枫
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 深度学习 初中数学教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的全面推进,初中阶段的数学教学也在不断探索全新的教学模式.深度学习就是一种注重于理解和反思的学习模式,能够有效改善学生的学习思路与方式方法,在提高学习质量的同时帮助学生实现能力的有效提升.对此,初中数学教师需要根据教学内容和学生学情来不断探索深度学习的落实路径,打造高效的初中数学教学课堂.