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摘要:
我国教育课程改革已逐步进入"核心素养"时代.思维品质作为英语学科四大核心素养的重要组成部分,也成为英语教学的重中之重.提高学生英语阅读能力的关键在于培养学生的思维品质,良好的思维方式又能提高学生的阅读质量.该文探讨思维品质的内涵以及其三个维度逻辑性、批判性和创造性在英语阅读教学活动中的培养策略,结合案例提出具体的教学设计活动,在英语教育中促进学生思维品质的发展.
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思维品质在小学英语阅读教学中的培养
思维品质
小学英语
阅读教学
英语阅读教学中的思维能力培养
知识
结构
文化视野
语用能力
交际能力
浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
初中英语
阅读教学
学科核心素养
思维品质
培养
高中英语阅读教学中高阶思维品质培养的策略研究
高中英语阅读教学
思维品质
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思维品质培养导向的英语阅读教学活动
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 核心素养 思维品质 英语阅读 英语教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 62-63,73
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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