守正出新,打造数字教材应用的『亮丽工程』

• 作者: 杨彬 刘梦莹
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课题研讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育信息化进入2.0时代,利用信息技术改变课堂、提高教育教学质量,已成为教育改革的重要方向.郑州市二七区提出"以数字教材应用为抓手,推进基础教育信息化发展"的构想,并将数字教材应用研究作为一个重点项目,以常态化实践促进数字教材深度应用,引领带动全区中小学校积极探索、稳步推进,使数字教材成为区域教育信息化发展进程中一道亮丽的风景线.