与专业特点相结合开展《概论》课教学的思考——以音乐专业学生为例

• 作者: 余丽梅
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 思政课程 专业特点 教学实效性
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 105,108
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.04.068

摘要

"概论"是培养高校学生成为德才兼备的高素质人才的思想政治教育核心课程.为充分实现"思政课程"与"课程思政"同向同行,共同发挥育人功能.因此,本文尝试"概论"课与音乐类专业特点相结合,在课程教学设计中贴近实际,强化与专业相融合;在理论教学中注重教法,强调与专业相结合;在实践教学中注重发挥学生专长,坚持与专业实践相联结互相"跨界".以期提高"概论"教学实效性.