新课标背景下地理综合思维的培养探究

• 作者: 陈健华
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

地理学科是高中学生必须学习的重要科目之一,在培养高中生的综合能力与素养方面起着重要作用.传统的地理课堂教学模式已经无法满足学生的需求.在新课标背景下,教师应该积极转变教学模式,采用新的教学理念,体现学生在课堂教学中的主体地位,引导学生创新学习方法,培养学生的地理综合思维.笔者在本文基于新课标,从要素综合思维、时空综合思维、地方综合思维三个方面探究地理综合思维的培养.