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指向学科核心素养的高中英语学习活动设计探究——以Unit 6 Longji Rice Terraces为例
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摘要：
阐述英语学习活动观的内涵和重要意义,以外研版(新标准)高中《英语》必修一Unit 6 Longji Rice Terraces为例,探究在英语教学中如何基于英语学习活动观有效设计学习活动,提升学生的英语学科核心素养.
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核心素养
高中英语
教学案例
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
学科核心素养
高中英语
阅读教学
核心素养下初高中英语学习有效性衔接的探究
核心素养
初高中英语
有效性衔接
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学科核心素养
英语学习活动观
主题意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
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37
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