谈整本书的阅读策略——以小学语文新课标必读书目为例

• 作者: 伍霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 整本书的阅读 小学语文 新课标 自主阅读
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

新课改后教育部门对小学语文教学提出了更高的要求,必须在教授基础知识的同时培养学生的阅读兴趣,拓宽学生的阅读视野,增加阅读积累量,提升语文核心素养.在新课改的规定下,语文教师必须及时转换教学观念,不再使用传统授课方法,多组织课堂互动活动,少布置课后作业,提倡学生多读书、读好书、读整本书,从而提升文学素养.那么,如何保证学生整本书阅读的有效性成为现阶段教师的重点研究课题.基于此,本文给出如下几点建议.