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摘要:
音乐课程是教学中重要的组成部分,中小学音乐课程主要是促进每一位学生的德育美育的发展,是实现素质教育目标的关键部分,更好促进初中音乐教学的进一步发展,对于推动学生核心素养培养有着重大的意义。本文主要对中小学生的音乐课程上,教师怎样进行创新培养的方式简要分析。
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关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式
新课改
音乐教学
创新模式
优化小学音乐课堂教学的实践与思考
小学音乐
课堂教学
实践思考
优化策略
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
新课改
初中音乐
课堂教学
创新模式
内容分析
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文献信息
篇名 中小学音乐课堂教学创新模式的思考和实践研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中小学 音乐教学 创新能力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0241-0241
页数 1页 分类号 G
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中小学
音乐教学
创新能力
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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