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摘要:
有一个人,在民不聊生、满目疮痍的清末民初,在滨江临海的江苏省南通市,创建了一个心中的理想国——后被中国建筑学家、城乡规划学家吴良镛先生誉为"中国近代第一城".他,就是清末状元、实业家、政治家、教育家张謇. 为弘扬张謇先生深厚的爱国主义精神,传承其教育兴国的宗旨,探究张謇教育思想对新时代教育发展的启示与作用,今年5月,南通市崇川区张謇联盟学校举行专题研讨活动,会址设在我校.笔者所在的年级开展了"精神如虹,闪耀似星——'走近张謇' 主题性情境活动".在现场展示活动中,笔者所在的班级又接受了一个关于张謇的情景剧表演任务.
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个性
浅析微情景剧对课程教学效果的促进作用
微情景
课堂教学
教学模式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把"节目"变成"课程" ——儿童情景剧《张謇鬻字》创生记
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学子点击
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.09.020
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