浅谈利用手机摄影改善平面构成教学认知

• 作者: 罗小莹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 手机摄影 平面构成 教学认知 平面艺术
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 28,44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.019

摘要

摄影艺术是用"慧眼"发现显示生活的二次元关系,利用镜头、光线、道具、环境取舍,"扑捉"二维空间上的视觉艺术.在教学中,构成学在摄影构图中也起到了积极的辅助作用,两种艺术形式之间存在着不可分割的联系.多年来,传统教学方式不利于高职高专学生理解抽象平面构成概念,智能手机的发展让摄影技术更加普及.将手机摄影与平面构成教学相结合,用影像语言引导学生理解抽象的构成理论,可以提高学生的教学认识能力.