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摘要:
职业精神是中职思政课核心素养之一.《哲学与人生》课堂可以通过融合专业实践来进行设计教学以培养职业精神.以《物质运动是有规律的》一课为例,在课堂教学时,将教学内容与专业实践相融合,为职业精神培养奠定基础.将教学活动与专业实践相融合,为职业精神培育提供条件.在教学手段上辅之以必要的信息技术,为职业精神培育提供保障.
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文献信息
篇名 融合专业实践,培养职业精神 ——例谈中职《哲学与人生》课堂教学
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 中职 哲学与人生 教学 专业实践 职业精神
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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