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摘要:
结合高职院校药品生产技术专业课程思政建设的实践经验,分析了课程思政在教师层面、学生层面和保障层面的现状,提出从提升教师课程思政建设的意识和能力,开展学生端调研和闭环评价反馈,在加强制度建设和条件保障等方面实施课程思政建设,以期为高职院校其他专业课中融入课程思政教学提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校药品生产技术专业课程思政建设研究
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 高职院校 药品生产技术 课程思政
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 178-179,183
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.04.055
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
药品生产技术
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
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