高等医学院校在校生学分制认知状况调查研究

• 作者: 戚一 翟向明
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等医学院校 在校生 学分制
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 语种: 中文

摘要

实施学分制是目前高等院校推进教学改革,完善教学管理制度,提高教学质量的一项重要举措.本研究以山东省高等医学院校在校生为研究对象,从学生角度分析目前医学院校学分制实施现状和存在的问题.为完善高等医学院校人才培养模式,推进学分制实施提出建议.