初中英语阅读思维型课堂提问策略的探索

• 作者: 杨萱
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 阅读思维型教学 提问 原则 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 709
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.611

摘要

随着新课程标准的提出，国家越来越重视学生思维能力的培养，所以思维型课堂模式被提了出来，并且被广泛的应用于初中英语教学之中。因此，在初中英语阅读教学中，教师要注意思维型课堂的构建，根据课本内容，合理的设置问题，以促进学生思维能力的提升。本文主要以初中英语思维型课堂为研究对象，重点分析了目前初中阅读教学现状以及思维型课堂问题设计应该遵循的原则，并提出了几点有效提问的策略。