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摘要:
(一) 阅读下列两则非连续性文本,完成相关练习. [材料一]深圳的李菲同学对安徽黄山向往已久.寒假期间,她报名参加"黄山三日游",下表是两地的气象信息. [材料二]迎客松在黄山玉屏楼左侧,文殊洞之上,倚青狮石破石而生.它高10.2米,胸径0.64米,树龄已逾千年.它的一侧枝丫伸出,如人伸出一只臂膀欢迎远道而来的客人,另一只手优雅地斜插在"裤兜"里,姿态优美.迎客松是黄山的标志性景观,也是安徽省的象征之一.在人民大会堂安徽厅陈列着一幅巨大的铁画《迎客松》,几十年来,党和国家领导人总爱在迎客松前与各国宾客合影留念,迎客松已经成为中国与世界人民和平友谊的象征.
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篇名 非连续性文本阅读
来源期刊 小学教学 学科
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年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读理解
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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