"案例浸润+项目驱动"德技并修教学改革探索——以"新闻采写基础"课程为例

• 作者: 俸云
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 案例浸润 项目驱动 德技并修
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述"新闻采写基础"课程教学改革实践,建议构建以学生为中心的教育生态,并通过案例浸润和项目驱动,开展"课程思政"教育,强化学生技术技能,从而实现学生德技并修培养.