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摘要:
中职语文拓展模块作为中职阶段二年级教学内容,具有容量大、主题宽、人文性和思辨性强的特点,侧重于促进学生终身发展,是实践"大思政课"的沃土,但其课程思政的教学现状并不令人满意.该模块的课程思政实践教学设计应基于学情进行调整,遵循学科教学规律,并围绕思政主题,灵活运用不同的教学形式,重构学习资源.通过此类教学改革,语文课程独特的育人价值将发挥得更加充分.
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文献信息
篇名 课程思政理念下中职语文拓展模块教学改革初探
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 课程思政 中职语文 立德树人
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.05.007
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
中职语文
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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