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家校合作培养小学生健康体育行为的策略研究
家校合作培养小学生健康体育行为的策略研究
作者:
钮琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作
小学生健康体育行为
策略
摘要:
树立健康的体育行为和生活方式能够保持学生的体质健康,而小学生的健康需要学校和家长的共同维护,才能够使小学生更好的以健康为基础进行全面发展.本文通过统计和调查的研究方法,以教育理论和健康理论为支撑,对小学生现存的健康体育行为进行了研究.根据小学生存在的不健康体育行为,建立了家校合作的基本理论,实施健康体育行为策略,并针对问题及问题形成的原因,提出了相应的解决方法,保证在家校合作模式下能够使学校和家长统一认识,改革观念,培养学生进行体育锻炼,发挥体育教学的优势,提升学生的健康体育行为.
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情感态度
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家校合作
心理健康
教育方式
内容分析
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文献信息
篇名
家校合作培养小学生健康体育行为的策略研究
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
家校合作
小学生健康体育行为
策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
运动科学
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G804
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
家校合作
小学生健康体育行为
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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