基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机图形学是计算机相关专业的必修课,该课程具有学科交叉内容多、理论强、实践要求高等特点.基于此,本文分析了计算机图形学课程的教学现状,并结合现有网络辅助平台和思维导图对这些问题提出相应的解决方案以及实践方式,以激发学生的学习热情,实现该课程的培养目标.
推荐文章
计算机图形学课程教学改革研究
中职
计算机图形学
教学改革
计算机图形学的CAI设计
计算机图形学
计算机辅助教学
算法设计
基于OpenGL的计算机图形学辅助教学课件
计算机图形学
课件
0penGL
计算机图形学与图形图像的处理技术研究
计算机图形学
图形图像处理技术
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于辅助教学平台的计算机图形学教学实践
来源期刊 信息与电脑 学科
关键词 计算机图形学 三段式教学 辅助教学 思维导图
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 231-235
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2021.10.066
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (118)
共引文献  (27)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2014(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2015(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2016(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2017(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2018(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2019(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2020(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2021(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
三段式教学
辅助教学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
72
论文1v1指导