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大专本科院校小学教育专业高等数学课程教学探析
大专本科院校小学教育专业高等数学课程教学探析
作者:
徐校会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大专本科院校
小学教育专业
高等数学
教学探析
摘要:
大专本科院校小学教育专业中开设高等数学不仅服务于基础教育,适应基础教育改革需求,也是通过教学培养学生正确的数学价值观和教育观,提升教师技能,健全教师情意,为将来正式进入小学教育领域奠定坚实基础.基于此,本文以大专本科院校小学教育专业强化高等数学教学的重要性为切入点,从教学内容、教学模式、专业需求、突出数学文化教学以及改革考核方式,与小学教师共建合作课程等多个方面探讨了如何在大专本科院校小学教育专业开展有效性高等数学教学的策略.
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高等数学
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文献信息
篇名
大专本科院校小学教育专业高等数学课程教学探析
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
大专本科院校
小学教育专业
高等数学
教学探析
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
101-102,108
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.066
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小学教育专业
高等数学
教学探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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