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摘要:
在各大高校的学前教育课程体系中,专业的舞蹈课程作为一个重要的分支,一直受到大家的关注,在教育手段日新 月异的环境下,单一的线下舞蹈教学已经不能满足当前的教育需求,因此,很多舞蹈课程都选用“多课程联动”的教学方式,本 文将针对高校学前舞蹈专业技能课与理论课联动的教学模式进行简单的讨论。
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中职学校
学前教育
舞蹈课程
教学思路
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文献信息
篇名 高校学前专业舞蹈课程多课程联动教学改革研究——关于高校学前教育专业舞蹈课程设置的探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 学前 舞蹈课程 课程联动 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前
舞蹈课程
课程联动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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