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摘要:
在分析培养小学生批判性思维意义的基础上,结合教学实例,从借助绘本题目、设置引导问题、讨论人物角色及绘本结尾改编四个方面,提出在小学英语绘本阅读教学中培养学生批判性思维的策略.
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小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养
批判性思维
绘本阅读
实践策略
阅读教学中学生批判性思维的培养
初中语文
阅读教学
批判性思维
小学英语绘本教学中学生批判思维能力的培养策略研究
小学英语绘本
教学批判思维能力
特点
培养路径
学生批判性思维能力在英语阅读教学中的培养
思维能力
阅读教学
批判性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 绘本教学 阅读教学 批判性思维
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
阅读教学
批判性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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