通往语文学科核心素养的重要途径

• 作者: 杨怀忠
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 核心素养 重要途径
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.08.025

摘要

为有效培养学生的核心素养,教师就必须坚持传统与现代相结合的思路,让中华优秀传统文化成为语文学科核心素养落地的重要支撑.教师在教学中应做到"精心设计问题,捕捉问题提出的契机",在核心素养背景下用问题驱动学生思维,落实语文学科核心素养培养的教学路径.问题设计要指向学生能力的养成,能力养成是关键能力形成的重要基础,关键能力是核心素养的重要组成部分.问题设计能促进学生深度思维,当学生在语文学习中,在问题的驱动下进行深度思考时,他们的思维就能获得发展与提升.