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摘要:
研究运用文献资料法、德尔菲法、专家访谈法等研究方法,对区域教育装备评估的评估内容进行了全面系统的梳理,以科学性、综合性、引领性及可操作性为指导原则,构建了教育装备工作评估指标体系,并在三个区开展实施评估,验证评估指标体系的效度,得出教育装备评估指标体系具有较强的科学性和可操作性,且评估的实施能有效地帮助各区全面梳理教育装备管理的工作维度,系统规范地推进教育装备事业的发展.
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终身学习
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指标体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 区域教育装备工作评估指标体系构建与应用研究
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 教育装备 评估指标体系 构建 应用
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 优化治理
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
评估指标体系
构建
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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