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摘要:
这些年国家颁布了新的学习政策,目的在于让教师转换以往的上课方式,让学生主动加入学习当中,通过自己的学习方式掌握相关知识,体验探索学习的过程。对于初中数学来说,里面的数学公式和概念比较多,需要学生具备一定的推理能力,才能提高自身的数学综合素质,因此教师应积极将合作学习的模式引入到教学中,促使学生在合作学习的过程中,不断培养自身的数学综合素质。文章主要对初中数学合作学习模式的实施策略进行浅析。
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文献信息
篇名 初中数学合作学习模式的实施策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中数学 合作学习模式 实施策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中数学
合作学习模式
实施策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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