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摘要:
2020年高考全国理综卷Ⅱ物理选择题中应用了大量情境化试题,对学生的能力和素养层次进行了测评.情境化试题是实现高考评价体系"四层"考查内容和"四翼"考查要求的重要载体,本文试图就此进行分析探讨,并提出对教学的启示.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 彰显高考评价体系理念承载物理核心素养考查——情境化试题在2020年高考全国理综卷Ⅱ物理选择题中的体现
来源期刊 物理通报 学科
关键词 高考 情境化试题 评价体系 核心素养 教学启示
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 考试与评价研究
研究方向 页码范围 133-138
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.03.037
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高考
情境化试题
评价体系
核心素养
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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