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摘要:
小学语文教学是整个小学阶段最基础教学之一,而阅读教学更是语文教学的基础.良好的阅读能力不仅是语文学科的要求,同时也有助于学生理解其他各学科的内涵,对于提升学生综合素质、促进学生全面发展具有重要作用.本文从当前小学语文阅读教学中存在的问题入手,结合新课程改革下对小学语文阅读提出的新要求,进一步分析如何在新课改下有效的提升小学语文阅读教学,以期能为促进小学语文课程教学健康发展略尽绵薄之力.
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篇名 新课程改革下提高小学语文阅读教学质量的对策研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 新课程改革 小学语文阅读教学 策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.067
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研究主题发展历程
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新课程改革
小学语文阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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