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摘要:
受新冠肺炎疫情影响,我国开启了由传统教育模式向在线教育模式转变的探索.在线教育模式以丰富的教学资源、突破时空的限制和以学习者为中心的个性化教学等特点增加了医务人员的学习机会,提升了教学效果,扩大了继续医学教育的覆盖面,促进了医学教育公平,对医学终身教育体系的发展乃至我国整体医疗水平的提高有重大意义.
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慕课与继续医学教育有机融合的研究
慕课
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继续医学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在线教育模式对继续医学教育的影响
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 在线教育模式 继续医学教育 教育资源
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育模式
继续医学教育
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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