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如何提高农村小学信息技术课小组合作教学模式的有效性
如何提高农村小学信息技术课小组合作教学模式的有效性
作者:
普布次仁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
信息技术课
小组合作
方法策略
摘要:
随着我国经济和社会的高速发展,我国已经进入信息化时代,社会更需要综合素质良好的高科技人才来帮助社会的建设与发展。而小学生的信息技术课是培养学生信息技术的启蒙课程,创建小组合作教学模式可以有效的提升老师的教学质量。本文主要介绍了农村小学信息技术课程小组合作教学的必要性以及促进小组合作的方法研究,希望可以有所借鉴作用。
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篇名
如何提高农村小学信息技术课小组合作教学模式的有效性
来源期刊
今天
学科
教育
关键词
农村小学
信息技术课
小组合作
方法策略
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0038-0038
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
DOI
五维指标
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普布次仁
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信息技术课
小组合作
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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21
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