图表视域下小学道德与法治教学的实践路径

• 作者: 郭新飞
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学道德与法治 图表教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.11.014

摘要

图表在统编《道德与法治》教材中占据了大量的比例,图画、图形、色块、数字等形式,使得教材中的内容趋向于直观化、形象化和数据化.教学中,教师要合理运用图表,加强学生对内容的理解,驱动学生展开探究学习;要以教材为核心,充分用好书中的图表内容,培养学生快速解读图表的能力;要拓宽学生的认知面,以教学目标为导向,深入分析图表背后所隐藏的教育意图,提高教学实效.