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情境教学在高中数学教学中的应用与实践
情境教学在高中数学教学中的应用与实践
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摘要：
情境教学法以教学过程创设情境为主线,结合学生总体学习情况以及教材特点,引导学生融入到教学过程中,采用实践情境的方式提升学生的学科综合素养.
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特点
原则
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 情境教学在高中数学教学中的应用与实践 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 情境教学 应用实践 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（11） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中数学
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