结合产业发展探索"生物信息学"课程教学改革

• 作者: 李映红
• 来源期刊: 现代盐化工
• 关键词: 生物信息学 教学改革 案例式教学 问题式教学 产业发展
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 科学与文化
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-880X.2021.04.066

摘要

"生物信息学"是一门实践性较强的交叉学科,传统的教学模式存在学生学习难度大、忽视实践操作等缺陷,尤其是人才培养规格难以满足生物产业发展的要求.因此,构建案例式与问题式相结合的教学模式,是提升"生物信息学"课程教学质量的重要举措.基于产业发展视角,以"生物信息学"课程教学存在的问题为切入点,分析"生物信息学"课程教学改革的具体方案,以此推动"生物信息学"课程教学改革工作,培养高素质人才.