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摘要:
"四史"教育就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史.在初中思想政治理论课教学体系中融入"四史"教育,不仅可以让学生对历史事实有进一步的了解,而且对于中学生来说,还能帮助学生从历史生活和历史规律方面,对一些历史发现进行详细总结.历史可以警醒学生,增强学生对国家的热爱,锤炼学生身心,化作学生努力向上的信念,塑造优秀政治品格,培养出一批批知行合一、有责任、有担当的人.
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文献信息
篇名 将"四史"教育融入初中思想政治理论课教学体系的思考
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 四史教育 初中思想政治理论课 教学体系
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
四史教育
初中思想政治理论课
教学体系
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