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摘要:
本文阐明CIPP评价模式的特点,并以CIPP实际案例应用分析为基础对"订单式"教学模式下的"多元化"评价体系系进行研究,探索以学生为主体,符合学生职业发展特点,促进学生职业核心能力提升的"多元化"评价体系系.
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方式多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CIPP评价模式的"多元化"评价体系探究
来源期刊 中国科技纵横 学科
关键词 CIPP评价模式 "订单式"教学模式 多元化 评价
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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