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摘要:
"PVC"效应为学校德育工作提供了有效启发和有力借鉴.在学校德育工作中发挥"PVC"效应,依时顺势抓住德育重点,引导学生在不同的情境中乐于接受德育知识、积极参与道德体验,实现道德自律,最终达到学校德育乐受、有用、长效的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 "PVC"效应与学校德育优化路径探究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 "PVC"效应 学校德育 优化路径
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.12.021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"PVC"效应
学校德育
优化路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
论文1v1指导