双一流背景下提升物流工程专业学位硕士研究生实践创新能力研究

• 作者: 陈爱玲
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 关键词: 物流工程 实践创新能力 培养体系
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究|Investigation of Teaching
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.05.053

摘要

在双一流建设背景下,各大高校对学生的实践创新能力有了新的要求,尤其对于物流工程专业学位硕士研究生更要专注于培养其一流的实践创新能力.文中从物流工程专业学位硕士研究生实践创新能力结构的构建入手,确定了实践创新教学的课程设置、教学内容、教学方法和考核评价体系,最终建立起一套提升物流工程专业学位研究生实践创新能力的培养体系.通过这套培养体系,一方面,可以为社会和企业培养具有实践创新能力的高素质物流人才;另一方面,这种设计理念和培养思路可以延伸到其它相关专业,提升专业学位硕士研究生的实践创新能力.