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摘要:
IPv4地址是"网络通信技术"课程中的一个重点和难点,包括IPv4地址的基本格式、公网和私网IP地址、点分十进制、子网掩码等内容.通过课堂实践,从激发学生学习兴趣,优化教学过程,培养学生自主学习能力和设计课堂练习四个方面,详述了如何提升"IPv4地址"课堂教学效果.
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文献信息
篇名 激发学习兴趣优化教学过程提升课堂质效——"IPv4地址"课堂教学之刍议
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 IPv4地址 计算机网络 课堂教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学◆教法◆传承
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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1 钱晓春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
IPv4地址
计算机网络
课堂教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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