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摘要:
随着教育事业的不断改革与发展,高中阶段的化学教师也在不断地更新教学方针.核心素养属于素质教育内容中的一项重点任务,在高中时期的化学教育教学中培养学生的综合素质和个人能力以及思想认知,促进学生的整体发展是当下教育的重要任务.为此,教师应该站在核心素养的角度上培养学生全面发展,及时调整自己的教育教学方法,以便于提高教学的效果.接下来,本篇文章将针对"化学科目基于核心素养下高中阶段化学课程教学的具体策略"这一话题展开.
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文献信息
篇名 试论科目核心素养视角下的高中化学教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中时期 核心素养 改革与发展 全面发展 化学课程
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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高中时期
核心素养
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化学课程
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