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摘要:
民族音乐是中国传统文化的重要组成,民族音乐的应用能在一定程度上提升学生的学习积极性,培养出学生积极向上的精神状态,作为一种文化传递工具,学生可以通过民族音乐感知多种情感,感知音乐的内涵,从而让学生的个人审美以及道德修养都能得到极大的提升。因此,小学音乐教师要深刻意识到民族音乐独有的审美教育、文化传承、道德教育功能,采用新的视角,实现民族音乐和音乐课程教学的有机结合。
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价值
发扬
传承
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文献信息
篇名 小学音乐教科书中民族音乐的应用价值
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学音乐 民族音乐 应用价值
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
民族音乐
应用价值
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2095-2112
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