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摘要:
本文通过调查分析高校体育课程中思政教育的现状,采用文献资料、逻辑分析、访谈调研等研究方法,阐述了高校体育课程思政教育的内涵,就体育教学如何融入思政教育体系过程中发现问题、分析问题,并提出解决问题的基本对策,为进一步研究如何融合、落实、完善高校体育课程中的思政教育工作提供一定的参考依据.
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文献信息
篇名 高校体育课程的思政教育现状及对策研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 高校体育课程 思政教育 教学理念
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 素质教育|Research on Quality Education
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.09.021
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育课程
思政教育
教学理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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