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摘要:
校企协同开发课程是未来职业教育课改的趋势.本文以《报关实务》课程的校企协同开发为例,通过分析传统课程建设存在的问题,厘清校企协同课程开发的着力点.同时,本文对校企合作开发课程的保证机制进行探析,确保课程能有效服务于报关行业高素质技术技能人才的培养.
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创新创业
地方本科高校
协同育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 产教融合背景下校企协同开发课程机制研究 ——以《报关实务》课程为例
来源期刊 理财:市场版 学科
关键词 校企协同 课程开发 保证机制
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同
课程开发
保证机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财
月刊
1673-1107
41-1370/F
大16开
河南省郑州市
36-283
1985
chi
出版文献量(篇)
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4
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