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摘要:
课前预习是有效开展语文教学的初始阶段,虽然预习活动是课前活动,但对语文课堂影响非常大。预习是学生展开自主学习的基础,当学生具备了良好的预习习惯一定能够对课堂教学起到事半功倍的效果。鉴于此,本文详细阐述了初中语文课前预习的重要性以及开展策略。
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文献信息
篇名 初中语文课前预习的开展策略研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中语文 课前预习 开展
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 G633.3
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节点文献
初中语文
课前预习
开展
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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