小学语文教学中思维导图运用策略探究

• 作者: 付思琪
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 思维导图 运用策略 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,将“以生为本”的教育理念深入贯彻到日常教学中,并对传统的教育理念和教学模式进行创新改革,为小学生构建更加良好的语文学习环境,同时积极应用思维导图这样新颖的教育理念和教学方法,为小学语文教学注入新鲜的教学素材,也带给学生语文学习的新颖感和趣味性,最终推动小学语文教育的不断向前发展。本文将从一名小学语文教师的角度来进行阐述,深入分析思维导图在小学语文教学中的应用意义,并提出几点切实可行的教学策略,帮助教师更好地发挥出思维导图的教学优势,促进小学生语文学习水平的稳步提升。