网络学习空间与教学方式转变探研

• 作者: 张文英
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.20.009

摘要

一、网络学习空间的概念 网络学习空间是由教育主管部门或学校认定的,融合资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所.概念中教育主管部门认定针对的是基础教育,学校认定主要是针对职业院校和高等教育,由于职业院校和高等教育的特殊性,他们是自治的,可以自主选择空间为自己的教育教学提供服务.