作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着新型教育课程改革的不断推行,针对于小学美术课程的教学方法研究也逐渐深入,越来越多的教育教学工作者积极投身于校本课程的开发与建设过程之中,希望通过研究本学校的特色课程使得小学生对美术学科的认识可以变得更加深入.针对小学校本课程的研究与探讨也会随着时间的流逝而逐渐深入.本文也将针对小学纸艺校本课程的建设成果进行深入分析.
推荐文章
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
小学民族器乐
校本课程
开发与实施
学校课程规划与校本课程开发的实践
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让纸艺在课程中落地生根——小学纸艺校本课程的开发与实践研究
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学 纸艺 校本课程 开发 实践
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
纸艺
校本课程
开发
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导