用共生理念点亮小学语文课堂

• 作者: 廖军辉
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 共生语文 单元教学模式 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.14.011

摘要

"共生语文课堂"以母语浸润塑造可持续发展的人为课程追求目标,遵循学生的认知规律、年龄心理,在教师、学生与作者、文本的对话中,相互浸润、共生共赢,达到生命的成长.基于共生理念,构建"说写引领,读写共生"单元教学下的"问题探究式共生语文"课堂模式,旨在打造有张力、有活力的小学语文课堂.