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贵州义务教育优质均衡行动计划研究
贵州义务教育优质均衡行动计划研究
作者:
刘金芝
梁光华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育
优质均衡
行动计划研究
摘要:
义务教育优质均衡发展,是教育改革进入深水区后出现的新需求、新矛盾.解决这一问题,可以缩小城乡不平等,缩小城市与城市、学校与学校不均衡,缩小西部欠发达地区与东部发达地区的差距,满足新时代人民群众的需要,办新时代人民群众满意的教育.笔者在分析贵州省义务教育优质均衡发展的现实基础、发展现状、存在问题和发展关键等的基础上,提出了贵州省义务教育优质均衡发展的思路、路径与建议,为贵州城乡尽快实现义务教育优质均衡提供参考.
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文献信息
篇名
贵州义务教育优质均衡行动计划研究
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
关键词
义务教育
优质均衡
行动计划研究
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教育理论与管理|Research on Educational Theory and Managment
研究方向
页码范围
158-163
页数
6页
分类号
G522.3
字数
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.037
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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(0)
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优质均衡
行动计划研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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