初中道德与法治课堂教学改进策略

• 作者: 苗晨阳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 道德与法治 课堂教学 初中
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202107023

摘要

文章首先阐述了初中道德与法治课堂教学存在的问题,然后提出了初中道德与法治课堂教学的改进策略,包括加强教学内容与学生生活实际的联系,激发学生学习兴趣;充分利用多媒体,促进学生对道德与法治知识的理解;根据学生的学业水平,分层开展小组活动.