高中语文课堂教学质量提升刍议

• 作者: 闫红兵
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 关键词: 高中语文 语文课堂 教学质量提升
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

教学质量的提升就意味着在教学的过程中,能够收获最佳的效果.尤其是在素质教育理念指导下的高中语文课堂教学,往往不仅要求学生在学习中不断丰富语文知识,同时还要积极提高自身的语文能力.这不仅关注学生的语文学习成绩,更加重视学生语文综合素质的提升.然而,现在的高中语文教学缺乏应有的拓展和创新,语文课堂教学质量亟须得到提升.基于此,笔者在本文中首先以提升高中语文课堂教学质量的重要性为切入点进行研究,接着又对当前高中语文课堂教学中存在的问题进行了观察和分析,最后,笔者积极为高中语文课堂教学质量的提升而出谋划策,并就此提出了自己的建议.